vrijdag 26 november 2021

Haantje 26 november 2021

Beste ouders,

Het Haantje van vandaag, 26 november 2021.

Vanavond is er een persconferentie met het openblijven van de scholen als agendapunt.

Wij huiveren.

Duimt u mee?

 

Groet Brian

Deze week:
  • COVID-19
  • Materiaal
  • NPO gelden



COVID-19

 

Helaas mogen ouders per direct niet meer in school komen, mits niet anders kan.

Ik wil dus vragen aan de groep 3/4 ouders om het naar de groep brengen twee keer per week weer even niet te doen..


Het is fijn om te zien dat ouders hun best doen om afstand te houden en rekening houden met elkaar.

 

Graag zetten wij volgende week verder in op de volgende maatregelen:

-        Dringend verzoek om de route in school weer in ere te herstellen. De ingang is de deur naar de poort en het plein, de uitgang is de voordeur. Als iedereen zo circuleert is er minder kans op de nabij contact.

In afwachting van een nieuw protocol PO willen wij u verzoeken in school weer een mondkapje te gaan dragen, met name in de gang waar vaak veel mensen doorheen lopen.


Wij zoeke
n op school:

Materiaal gezocht!

-        Chocoladeverpakkingen

-        Blikken

(verzameldozen in de aula)





NPO-gelden

 

Sinds de zomervakantie krijgt elke school in Nederland extra geld voor inzet ten behoeve van de achterstanden opgelopen door de Corona-maatregelen in de afgelopen anderhalf jaar. Het betreft incidenteel geld (voor 2 schooljaren) die binnen kaders uitgegeven dient te worden.

 

Op de Haanstraschool hebben we inzet gekozen die we bekostigen uit de extra middelen. In de komende weken steeds een stukje in het Haantje om te delen met jullie.

 

Deel 1: ondersteuning Spaans voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. ѵ

Deel 2: Extra remedial teaching voor kinderen die een extra zetje kunnen gebruiken. ѵ

Deel 3: Creatieve expressie, met hoofd, hart en handen. ѵ


De NPO-gelden (deel 4)

Susen werkt sinds dit jaar op school. Haar taken zijn divers; een stukje administratief maar vooral onderwijs-ondersteunend. Als Susen in de kleutergroepen of onderbouwgroepen komt, kunnen de leerkrachten gerichter aan de slag met differentiatie en individuele hulp.

 

Susen:

Het leuke aan het ondersteunen in de klas is dat ik elke leerling zie.

Mijn taken zijn heel verschillend, van het helpen in de klas tot individuele begeleiding geven aan een leerling.

Ik geniet van de gezellig gesprekjes met kinderen en de activiteiten die we samen doen.’





Mobiel

Geen opmerkingen:

Een reactie posten