De tweede week is weer
voorbij gevlogen.
Het was bepaalt geen
saaie week….
Team, ouders, kinderen…
we zijn er erg rustig onder gebleven. Complimenten en voor iedereen een heel
rustige volgende week toegewenst.
Groet Brian
Corona update 12 maart 2021
- ophalen en brengen
- Lezen, lezen, lezen
- gevonden voorwerpen
Corona-update 12 maart
2021
Tot zover zijn er geen
nieuwe positieve Corona-besmettingen bij leerkrachten of leerlingen deze week
geconstateerd.
Hopelijk blijven we de
situatie voorlopig meester.
Een aantal zaken die
deze week naar voren kwamen:
GGD
voorschriften leidend
Bij een besmetting is
er direct en doorlopend contact met de GGD. De voorschriften van de GGD zijn leidend
in aanpak en afhandeling.
Bubbels
We duiden de
verschillende groepen aan als ‘bubbels’, inclusief hun vaste leerkrachten. Teamleden
zonder vaste groep zijn gekoppeld aan een bouw of werken met een groepje
kinderen uit 1 bubbel steeds met alle voorzorgsmaatregelen.
Externen
Voor de
overblijforganisatie hebben we vaste medewerkers van buiten die ook zijn
gekoppeld aan bouwen. We organiseren het vanaf volgende week zo dat die
medewerkers vooral buiten zijn met de kinderen.
Muziek
Helaas is er tijdelijk
geen ‘live’ muziekles, koor of orkest. Peter, de muziekleerkracht, verzorgt nu
wekelijks een nieuwe muziekclip voor de verschillende bouwen zodat er wel in de
groepen gezongen kan worden.
Verpakt
voedsel
In tegenstelling tot eerdere
protocollen is er geen richtlijn met betrekking tot voedsel. Een aanbeveling is
wel om gebruik te maken van verpakt voedsel in het kader van hygiëne.
Transparantie
Ophalen en brengen
(herhaald bericht)
Het nieuwe protocol
halen en brengen functioneert redelijk goed.
De aandachtspuntjes:
-
De poortdeur is de
ingang voor de meeste kinderen en de ouders die kleuters naar het plein
brengen. Tevens bij het ophalen.
-
Ouders die hun kleuter
van het plein hebben gehaald, lopen terug door de school en via de voordeur
naar buiten.
Nogmaals: het aandachtspunt
van deze week:
Kleuterouders, wilt u het achterplein na het ophalen z.s.m. verlaten?
Voorlezen aan oudere kinderen
Stop niet met voorlezen zodra
het kind zelf kan lezen. Onderzoek toont namelijk aan dat het goed is voor de
taalontwikkeling om ook oudere kinderen die al zelf kunnen lezen regelmatig
voor te lezen. Zo kan dit de woordenschat van het kind vergroten. Ook kun je
zware thema’s bespreekbaar maken, zoals pesten of het sterven van een
grootouder. Bovendien lopen de interesses van kinderen niet altijd synchroon
met hun leesniveau. Dit geldt vooral voor beginnende lezers. Zo zijn de
verhaallijnen op AVI-niveau M3 vaak erg eenvoudig. Sommige kinderen vinden dit
saai en dat is niet bevorderlijk voor het leesplezier. Ouders kunnen hierop
inspelen door complexere verhalen voor te lezen waar het kind qua
leesvaardigheid nog niet aan toe is.
Gevonden voorwerpen
Warrige week, wisselend
weer.
Gevonden voorwerpen
doen we een andere keer.
Zodra Piet Paulusma ons
blauwe luchten voorspelt
Worden de gevonden
voorwerpen tentoon gesteld.
Voor de deur van de
school zodat iedereen
Coronaproef kan zoeken
naar wat allemaal in school verdween.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten